Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversite öğrencilerinin mezun olmadan önce iş hayatına daha güçlü şekilde hazırlanmalarını sağlamak amacıyla Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği’nde değişikliğe gitti.
“Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik” Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Yapılan düzenlemeyle birlikte uygulamalı eğitimin süresi en az bir dönem olarak belirlendi. Yeni modelde öğrencilerin yalnızca sınıf ortamında değil, doğrudan iş hayatının içinde deneyim kazanması hedefleniyor. Bu sayede mezunların mesleki donanımının artırılması, üretkenliklerinin güçlendirilmesi ve istihdam süreçlerinin hızlandırılması amaçlanıyor.
“KISA SÜRELİ STAJLAR YERİNE SEKTÖRLE İÇ İÇE BİR MODEL”
YÖK Başkanı Erol Özvar, başlatılan dönüşüm modelinin öğrencilerin istihdama daha hızlı geçmesini mümkün kılacağını belirtti. Özvar, 20-30 gün gibi kısa süreli ve verimliliği tartışmalı staj uygulamalarının yerine daha kapsamlı, iyi yapılandırılmış ve sektörle iç içe bir sistem kurduklarını ifade etti.
Özvar, öğrencilerin yalnızca teorik bilgiyle değil, doğrudan iş ortamlarında kazanacakları deneyimle yetişeceğini vurgulayarak, bu modelin gençleri daha donanımlı, üretken ve istihdam odaklı bireyler haline getireceğini söyledi. Yeni yaklaşımın, yükseköğretimi gerçek iş dünyasıyla bütünleştiren ve mezuniyet sonrası istihdamla doğrudan bağ kuran bir yapıyı kurumsallaştırmayı hedeflediğini dile getirdi.
MODEL 7 PİLOT İLDE BAŞLAYACAK
Uygulamalı eğitim modeli ilk aşamada Konya, Antep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara olmak üzere yedi pilot ilde hayata geçirilecek. YÖK, bu uygulamanın kısa süre içinde tüm üniversitelere yaygınlaştırılmasını planlıyor.
Yeni düzenlemeyle birlikte üniversitelerde eğitim anlayışının daha fazla sahaya taşınması, öğrencilerin mezun olmadan önce iş dünyasının dinamiklerini tanıması ve iş gücü piyasasına daha hazır bireyler olarak katılması hedefleniyor. Bu modelin, üniversite–sektör iş birliğini de güçlendirmesi bekleniyor.